• PEDAGOG SZKOLNY - p. Karina Kubiak

        Godziny pracy:

        Poniedziałek: 7.00 - 10.00

        Wtorek: 11.00 - 14.55

        Środa: 12.30  - 14.30 

        Czwartek: 7.00 - 10.45

        Piątek: 7.00 - 11.45

         

        Celem pracy pedagoga szkolnego jest uzupełnianie, rozszerzanie i pogłębianie działalności dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej nauczycieli.

         

        Do zadań pedagoga należy w szczególności:

        1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów;
        2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów;
        3. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;
        4. Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
        5. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów;
        6. Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;
        7. Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
        8. Wspieranie nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

        Uczniu, zwróć się do pedagoga gdy: 

          • czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny,
          • nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem,
          • masz problemy rodzinne,
          • chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem,
          • chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób,
          •  masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić,
          • przyjdź także z każdą sprawa, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić.

        Rodzicu zwróć się do pedagoga, gdy: 

          • niepokoi Cię zachowanie dziecka,
          •  zauważasz u dziecka problemy w uczeniu się,
          • chcesz porozmawiać o dziecku i Twoich z nim relacjach,
          • potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania,
          •  masz pytania i nie wiesz do kogo zwrócić się po pomoc,
          • znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.

        PEDAGOG SPECJALNY - p. Natalia Gruenke

        Godziny pracy:

        Wtorek: 12.00 - 16.00

        środa: 13.00 - 17.00

         Czwartek: 13.00 - 16.00

         

        „Dziecko chce być dobre.

        Jeśli nie umie – naucz,

        jeśli nie wie – wytłumacz,

        jeśli nie może – pomóż.”

        Janusz Korczak

        Cel działań pedagoga specjalnego

        Wspomaganie rozwoju psychicznego i efektywności uczenia się poprzez wspieranie wychowawców klas, współpracę z nauczycielami, rodzicami, pielęgniarką szkolną oraz instytucjami pozaszkolnymi.

         

        Cel działań pedagoga oddaje poniższa opowieść:

        „Plażą po sztormie szedł młody człowiek  i ze zdumieniem przyglądał się staruszkowi, który zbierał na piasku meduzy i wyrzucał je do wody. Dziadku - zwrócił się do mężczyzn – po co to robisz? Tu leżą ich tysiące, więc i tak wszystkim nie pomożesz. Staruszek uśmiechnął się, podnosząc kolejną meduzę i wrzucając ją do wody odparł – pomogę tej...”,

         

        Pedagog specjalny realizuje następujące zadania:

        1. Współpracuje z zespołem mającym opracować  dokumentację dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w tym IPET i WOPFU.

        2. Współpracuje z nauczycielami, wychowawcami, ale także innymi specjalistami zatrudnionymi w szkole i w placówkach wspierających uczniów,  ale także z rodzicami oraz uczniami. W ramach tej współpracy będzie między innymi:

        – rekomendować dyrektorowi działania w zakresie zapewniania aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły,

        – diagnozować  indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów, przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły.

        3. Wspiera nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w kontekście doboru metod, form pracy, określaniu potrzeb uczniów, ale także ich mocnych stron.

        4. Udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom ale także nauczycielom.

        5. Współpracuje z podmiotami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.

         

        PSYCHOLOG SZKOLNY - p. Aleksandra Leśniak

        Godziny pracy:

        Wtorek: 7.30 - 11.30

        Środa: 11.30 - 14.30

        Czwartek: 8.00 - 11.30